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Diseño de Medios y Materiales de Enseñanza (Design of Teaching Media and Materials)

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Departamento:

Didáctica y Organización Educativa

Área de Conocimiento:

Didáctica y Organización Educativa

Contenidos:

El contenido de la asignatura estará estructurado en dos grandes núcleos:

* NUCLEO I: PRINCIPIOS GENERALES PARA EL DISEÑO Y LA PRODUCCIÓN DE MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA. (Temas 1 y 2)

* NUCLEO II: PRINCIPIOS GENERALES PARA EL DISEÑO Y LA PRODUCCIÓN DE MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA. (Temas 3,4,5,6,7 y 8)

Créditos:4,50
Créditos teóricos:3,00
Créditos prácticos:1,50
Cuatrimestre:Segundo
Fecha de inicio: Febrero 2013
Fecha de finalización de primera convocatoria: Junio 2013
Fecha de finalización de segunda convocatoria: Septiembre 2013
Plazas por Universidad:10
Sistema de Evaluación:
 
El seguimiento del curso se realizará mediante una tutoría directa y especializada para cada módulo formativo. El profesorado te apoyará en su progreso, animándote, en la medida de sus posibilidades, en su avance y en la realización de las actividades propuestas.
 
 
El profesor será el responsable de calificar la superación (o no) de los aprendizajes correspondientes, usando para ello las puntuaciones de insuficiente, suficiente, notable o sobresaliente. La no superación de las actividades de desarrollo y evaluación programadas puede dar lugar, según los casos, a una propuesta dirigida a la recuperación de los aprendizajes erróneos o a la superación de los mismos.
 
 
La realización de las actividades propuestas por cada módulo/tema que integra esta asignatura, es la garantía de que han relacionado los diferentes contenidos en función de un problema relevante que puede plantear la realidad educativa futura; en definitiva, la constatación de que has integrado lo desarrollado a lo largo de esta asignatura.
 
 
La elaboración de estas actividades no puede ni debe ser el resultado de una improvisación, sino que debe exigirte su tiempo y dedicación. Por ello, su ejecución debe ser planificada y obedecer a un plan sistemático de actuación por tu parte.
 
 
Criterios de Evaluación.
 
Para la calificación de la asignatura se tendrá presente:
 
 
1. La entrega de las actividades encomendadas para cada módulo que será una por tema a elegir entre las propuestas por el tutor/a. Esto constituirá el 50% de la nota.
 
2. La participación global en todas las herramientas de comunicación (Chat, Foro y correo electrónico). Esto constituirá el 25% de la nota.
 
3. Y una prueba de evaluación final a través de cuestionario de preguntas de opción múltiples. Esto constituirá el 25% de la nota.
Responsable de la Asignatura:

Julio Barroso Osuna

E-mail del Responsable:jbarroso@us.es
Profesores que la imparten:

Rosalía Romero Tena

Pedro Román Graván

Mª del Carmen Llorente Cejudo

Titulaciones a las que se dirige:

Maestros, Ciencias de la Educación, Psicopedagogía, Psicología

Prerrequisitos/Recomendaciones:

Para la realización de esta asignatura se requiere en principio de un mínimo de alfabetización tecnológica, así como teniendo en cuenta su carácter el contar con algunas nociones de didáctica y organización educativa.

Objetivos:

A.- Delimitar el concepto de diseño de medios de enseñanza.

B.- Diferenciar los códigos y signos empleados en las diferentes NN.TT.

C.- Analizar las posibilidades educativas de las diferentes NN.TT.

D.- Diseñar y producir material de paso en diferentes soportes audiovisuales y de NN.TT.

E.- Lograr habilidad instrumental para la utilización de ciertos medios de enseñanza y NN.TT.

F.- Aportar criterios metodológicos para la selección e incorporación de medios audiovisuales y NN.TT. a situaciones de enseñanza.

Temario:

1.- Las TICs en los procesos de formación. Nuevos medios-nuevos escenarios para la formación.

2.- Bases generales para el diseño/producción y evaluación de las TICs en los procesos de formación.

3.- El diseño y la producción de presentaciones colectivas informatizadas.

4.- El diseño y la producción de programas de vídeos didácticos-educativos.

5.- El diseño y la producción de materiales multimedias aplicados a la enseñanza.

6.- Internet aplicado a la educación: diseño de websquest, blogs y wikis.

7.- Diseño de materiales para la red.

8.- El diseño de acciones formativas apoyadas en videoconferencias.

Bibliografía:

Información y recursos sobre la asignatura puede encontrarse en la página: http://tecnologiaedu.us.es, En el apartado Biblioteca Virtual

Tutorías:

Las herramientas de comunicación a utilizar serán foros, correo electrónico y chat, la participación en estas herramientas de comunicación se tendrá en cuenta para la calificación. El tiempo de máximo de respuesta en las herramientas asíncronas de comunicación será de 48 horas.