Filologías Inglesa y Alemana

Filología Inglesa

Este curso se ha organizado en torno a cinco relatos breves con sus correspondientes adaptaciones cinematográficas. A partir de una reflexión sobre la narrativa breve se considerarán las posibilidades de transferencia, adaptación y elaboración de los correspondientes sistemas de representación verbal, gráfica y audiovisual. Se estudiarán los modos concretos en que las obras seleccionadas desarrollan sus estructuras temáticas, narrativas e ideológicas, y se realizarán actividades prácticas de comprensión, análisis y crítica.

Cinco relatos adaptados:
S. Zweig "Carta de una desconocida"
J. Nolan "Memento mori"
M. Rivas "La lengua de las mariposas", "Un saxo en la niebla", "Carmiña"
A. Schnitzler "Relato soñado"
A. Dubus "In the bedroom"

-Demostración del uso de la plataforma además de los contenidos (glosario, utilización de enlaces web y bibliografía complementaria, etc.) (15%)
-Participación en foros y chats (15%)
-Entrega de 4 tareas obligatorias -guía de estudio-(35%)
-Redacción de un ensayo final sobre uno de los temas propuestos realizando al menos un contacto con el tutor sobre progreso del mismo (35%).
-El curso contempla la realización de un ejercicio de autoevaluación final a modo de resumen de todos los contenidos expuestos en los diferentes temas.

Miguel A. Martínez-Cabeza Lombardo

Miguel A. Martínez-Cabeza Lombardo
María Elena Rodríguez Martín

Todas las filologías, Hª del Arte, Biblioteconomía, Bellas artes

Conocimiento a nivel usuario de plataformas de aprendizaje.
Nivel intermedio de lectura en inglés.

• Aprender los conceptos fundamentales de la narración literaria y fílmica
• Reflexionar sobre la comprensión y respuesta a las narraciones escritas y audiovisuales
• Desarrollar el espíritu crítico y desarrollar actitudes reflexivas hacia el estudio de la cultura popular
• Conocer los géneros narrativos y cinematográficos
• Aplicar de manera práctica conocimientos interdisciplinares y TIC
• Fomentar el intercambio entre los estudiantes de distintas licenciaturas
• Iniciar la escritura creativa
• Desarrollar estrategias cognitivas aplicadas a la comprensión narrativa

1. CUENTO Y CINE
1.1 Introducción
1.2 ¿Qué es un cuento?
1.3 Historia y trama
1.4 Los escritores y la escritura de cuentos
1.4.1 Los consejos de Chéjov
1.4.2 Las consideraciones de Cortázar
1.4.3 Los principios de Carver
1.5 Las infidelidades de la adaptación
1.6 Un ejemplo clásico: Carta de una desconocida (1948)

2. TIEMPO Y ESPACIO
2.1 Tiempo narrativo
2.1.1 Relaciones temporales
2.1.2 Espacio cinematográfico
2.2 Focalización y narración
2.2.1 ¿Quién ve la escena? Focalizadores
2.2.2 ¿Quién cuenta la historia? Narradores
2.3 Suspense y sorpresa
2.4 Una narración muy subjetiva: Memento (2000)

3. GÉNEROS Y GUIONES
3.1 Modos narrativos
3.1.1 Historias
3.1.2 Géneros
3.2 Guiones cinematográficos
3.2.1 Las convenciones y formato del guión
3.2.2 Guiones adaptados
3.2.3 Del relato al guión
3.3 Combinar varias historias: La lengua de las mariposas (1999)

4. LA PUESTA EN ESCENA
4.1 Códigos cinematográficos: planificación, sonido y montaje
4.2 Escenario, vestuario e iluminación
4.3 Reparto y dirección de actores
4.4 Encuadre, composición y diseño
4.5 Un relato soñado: Eyes Wide Shut (1999)

5. PERSONAJES Y EMOCIONES
5.1. Caracterización y narración
5.2. El reparto: personajes principales y secundarios
5.3. Espectadores y emoción
5.4. Una historia realista: En la habitación (2002)

Aragay, M. (ed.) (2005) Books in motion : adaptation, intertextuality, authorship, Amsterdam : Rodopi, 2005.

Cartmell, D. y I. Whelehan (eds.) (1999), Adaptations. From text to screen, screen to text, London and New York: Routledge (Taylor and Francis Group).

Cartmell, D., Hunter, I.Q., Kaye, H. y Whelehan, I. (eds.) (2000), Classics in Film and Fiction. London-Sterling, Virginia: Pluto Press.

Giddings, R. y E. Sheen (eds.) (2000), The classic novel from page to screen, Manchester: Manchester University Press.

Griffith, J. (1997), Adaptations as Imitations. Films from Novels, Newark: University of Delaware Press.

Gimferrer, P. (1999) Cine y literatura. Barcelona: Seix Barral.

Lothe, J. (2000), Narrative in Fiction and Film. An Introduction. Oxford: Oxford University Press.

McFarlane, B. (1996), Novel to Film. An Introduction to the Theory of Adaptation. Oxford: Clarendon Press.

Naremore, J. (ed.) (2000), Film Adaptation, London: The Athlone Press.

Peña Ardid, C. (1992) Literatura y cine. Madrid: Cátedra.

Romea, M.C. (Coord.) (2001) Cine y literatura. Relación y posibilidades didácticas. Barcelona: ICE Horsori.

Urrutia, J. (1984), Imago Litterae.Cine.Literatura, Sevilla: Ediciones Alfar.

Lunes y miércoles 12.00-13-30